Thema I: Organismen vormen een levensgemeenschap

Concept 1: Voedselrelaties

Subconcept 2: Voedselpiramide - biodiversiteit

PP

• Op onderstaande afbeelding zie je een deel van een voedselweb waar men bovenaan één consument van de hoogste orde heeft en beneden meerdere producenten met daartussen de andere consumenten.

  • We noemen dit een voedselpiramide.

    • Teken een driehoek rond deze afbeelding alsook lijnen tussen de deelnemers!

    • Schrijf bij de schijven van deze driehoek de naam van de deelnemers!

  • 

  • Hoe verklaar je het afnemend aantal van deze deelnemers?

  • Welk voordeel biedt een voedselpiramide in vergelijking met een voedselweb?

• Je kan deze voedselpiramide op 4 manieren verstoren! Leg uit hoe en geef ook telkens het gevolg!

• Maak zelf enkele voedselpiramides van volgende voedselketens:

snoeken - wieren - rietvoorns - watervlooien

roodborstjes - uilen - brandnetels - dagpauwoog

 sperwer - bloemkool - heggenmus - koolwitje

platvis - algen- garnalen - zeehond

• Wat betekent dit begrip?
  • info voor België: http://www.species.be/nl/index.php
    • uitgestorven vlinders

      • Twintig van de 68 inheemse dagvlindersoorten zijn uitgestorven in Vlaanderen. Dat blijkt uit de nieuwe Vlaamse "Rode Lijst" van het Instituut voor Natuur- en Bosonderzoek (INBO) en de Vlinderwerkgroep van Natuurpunt. De vorige Rode Lijst telde 16 uitgestorven dagvlinders. Oorzaken zijn het verdwijnen van hun leefgebied, de versnippering van het landschap en het gebruik van gewasbeschermingsmiddelen.

• Waarom is biodiversiteit belangrijk voor
  • het ecologisch evenwicht = relatie tussen mensen, dieren en planten?
    •  
  • de economie = handel, productie, verkoop ...?
  • het toerisme = reizen naar bestemming buiten de normale omgeving?

• Practicum: Biodiversiteit onderzoeken: (onderzoeksblad + turfblad)

• Zelf een insectenhotel maken!
  • houten bakje: 4 plankjes van 2 cm dik: (2 x 16 cm + 2 x 10 cm) op 5 cm breed
  • bamboestengels
  • stuk stam met geboorde gaatjes
  • ...
    • schets van je project op schaal 1/4 (1 cm in werkelijkheid is nu 0,25 cm op papier)

Synthese